Hoe krijg je de ouders aan je zijde?

Ine Lammerschop

Sint Oda

Maastricht

Basisschool Sint Oda in Maastricht let op het draagvlak bij ouders bij het kiezen van de thema’s. “Zo ligt het thema Voeding best gevoelig”, zegt ib’er Ine Lammerschop.

Basisschool Sint Oda in Maastricht heeft de Gezonde School-certificaten Bewegen en sport en Fysieke veiligheid op zak. Bij de keuze voor de volgende certificaten, weegt het draagvlak bij ouders en verzorgers mee. Ine: “We merken dat het thema Voeding weerstand oproept bij ouders. Ze vinden: ik bepaal wat ik mijn kind op de boterham geef. Het leidt regelmatig tot discussie."

lime_midden

Over Ine

Wie
- Ine Lammerschop
Wat
- Ib'er en lid managementteam
Uitdaging
- De kinderen bij een sportclub krijgen en ze daar houden.
Trots op
- De vele kinderen die we al naar sportclubs hebben geleid en het enthousiasme voor de naschoolse sporturen.
Droom
- Dat alle kinderen gaan sporten! Het is goed voor het welbevinden, voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, het leren samenwerken.

Advies

"Op school zijn we wel bezig met gezonde voeding. Alle kinderen mogen een flesje water op hun tafeltje hebben en snoep en chips zijn verboden om mee te nemen naar school. Maar verder geven we alleen adviezen en leggen we ouders niets op.”

Meer impact

Voor Ine is het logisch dat inspanningen voor een gezonde leefstijl meer impact hebben wanneer de ouders hierbij betrokken zijn. “Je kunt nog zo goed bezig zijn op school wat betreft voeding, maar als na schooltijd thuis elke dag de frituurpan aangaat, dan levert het niks op. En andersom geldt het ook: als wij kinderen aan het sporten krijgen en hun ouders zijn daar ook enthousiast over, dan is de kans groter dat het kind op de sportclub blijft.”

lichtblauw_midden

Over basisschool Sint Oda

School
- Basisschool Sint Oda
Aantal leerlingen
- 150
Aantal docenten
- 12
Themacertificaten
- Bewegen en sport, Fysieke veiligheid
Bezig met
- Relaties en seksualiteit, Welbevinden

Het hele gezin

Wat betreft Bewegen en sport spant de school zich daarom in om de ouders erbij te betrekken. “We stimuleren ouders van kinderen met overgewicht bijvoorbeeld om mee te doen aan het COACH-project. Dat is een programma van het Maastricht UMC+ met zorg op maat, waarbij het hele gezin betrokken wordt. Ook stimuleren we ouders om te voet en met de fiets naar school te komen en we vragen ze om te helpen bij de sportdagen.”

Corona

De ouderbetrokkenheid op de school was voor corona altijd erg hoog: “Ouders kwamen helpen op school en deden mee aan ouder-kind-activiteiten. We hebben veel kinderen met een migratieachtergrond op school. Door de ouder-kind-activiteiten bij de kleuters zagen we dat daar al een basis gelegd werd om mee te doen.

"De ouderbetrokkenheid op de school was voor corona altijd erg hoog."

Voor ouders die de taal niet goed beheersen is het makkelijk om zich op te geven als ze even aangesproken worden door de leraar bij de klas. Een mail moeten lezen en beantwoorden is vaak lastig. Verder mochten ouders van alle groepen hun kinderen eerst altijd naar de klas brengen ’s morgens. Tijdens corona waren die informele momenten er een stuk minder, omdat ouders niet mee naar binnen mochten. We hebben als school wel veel gedeeld op Facebook, we versturen een wekelijkse nieuwsbrief en er zijn blogs gemaakt in de onderbouwgroepen.”

geel_midden

Tips van Ine

Betrek ouders al in groep 1 en 2 bij activiteiten, dan leg je al een basis.
Ouders met een migratieachtergrond betrek je makkelijker bij activiteiten door ze gericht aan te spreken dan via een mail of brief.
Leg ook contact met ouders op een informele manier. Dan spreek je ze niet alleen als er iets aan de hand is.
Houd ouders op de hoogte houden via Facebook of een nieuwsbrief als er door corona minder informeel contact is.
Vraag ouders om te voet of op de fiets naar school te komen.

Omgaan met verbale agressie

De hoge ouderbetrokkenheid bij Sint Oda betekent niet dat ouders het altijd met alles eens zijn. Zo liggen regels op het gebied van voeding dus gevoelig. En in andere, uitzonderlijke gevallen kan het weleens hoog oplopen, maar dat gaat dan niet over voeding.

Ine: “We krijgen weleens te maken met verbaal agressieve ouders. Als team proberen we altijd vooraf in te schatten als we in gesprek gaan met ouders of er misschien een collega bij moet zitten. Zo houden we elkaar in de gaten. Ook geven we op tijd aan als ouders over een grens gaan. Dan stel ik voor om het eerst even te laten bekoelen en op een ander moment verder te praten. Dit probeer ik ook aan jonge docenten mee te geven.”

lichtblauw_midden

Ouderbetrokkenheid

Betrokkenheid van ouders en verzorgers is een belangrijk onderdeel van de Gezonde School-aanpak. Lees meer over ouderbetrokkenheid op Gezondeschool.nl.

Vertrouwen opbouwen

Ine zegt dat veel agressie te voorkomen valt door preventief te zorgen voor een goed contact: “Zo sta ik elke dag bij de poort als de kinderen binnenkomen. Dan maak ik praatjes met ouders over het weer, de strik van hun dochter of de eerste zwemles. Het is belangrijk dat ze mij als ib’er niet alleen zien wanneer er problemen zijn met hun kind. Door even een informeel contact te hebben met ze bouw je vertrouwen op. Soms kun je ook onderwerpen ter sprake brengen, zonder dat er direct een officieel gesprek voor ingepland moet worden.”